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廣陽區:強化素質教育 促進學生全面健康發展

2019年06月06日 來源: 《廊坊日報》 作者: 記者 趙然 通訊員 王錦妍 字體:  

5月10日上午9點,一陣警報聲打破了廊坊市第二十三小學的寧靜,同學們迅速蹲在桌下,雙手抱頭,屏息凝視。過了30秒,長長的警報聲再次響起,同學們按年級、分班級,快速向外撤離,用手護住頭部,有序地往安全通道跑去。此次參加防災演練的1200多名學生,僅用1分鐘20秒就全部安全撤離。

“為增強學生的防震減災意識和自救能力,提升整體綜合素質,像這樣的防災演練活動,我們學校每年都要舉行兩三次。”校長王金明說。開展防災減災活動是廣陽區重視素質教育的具體體現。

教育花開千般好,清風徐徐滿目新。近年來,廣陽區緊緊圍繞立德樹人這一根本任務,堅持以德育教育為首,加強校園精神文明建設,以求真務實的態度促進學生的全面發展。認真開展學生規范教育、愛國主義教育、環境保護教育、遵紀守法教育、行為養成教育、文明禮儀教育等,用社會主義核心價值觀教育和引導學生,進一步提高學生的思想道德觀念和道德實踐能力。

通過組織“學雷鋒”、清明祭英烈、規范漢字書寫大賽和中華經典誦讀大賽、“傳承經典文化 弘揚中華美德”讀書演講比賽、“全民閱讀 書香校園”閱讀大賽、三好學生評選等主題教育活動,用社會主義核心價值觀教育和引導學生,使學生的整體綜合素質得到進一步加強。

為促進學生身心健康和諧發展,廣陽區積極開展學生科技教育,組織科普講座、科普宣傳,豐富學生科學常識。開展青少年科技創新大賽活動,對1036件優秀作品進行集中展示,培養了學生的科學素養和創新精神,提高了學生的動手實踐能力。加強音樂、體育、美術教學,組織開展乒乓球比賽等各種文體藝術活動,豐富學生課外生活。

同時,廣陽區還積極倡導各校結合自身實際,組建學生社團,組織板報宣傳、校園廣播、文學創作、征文評選等,舉辦校園文化節、文體競賽、科技創新活動等,豐富校園文化生活,促進學生德智體美全面健康發展。

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